Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement (en distanciel)

Durée de la formation

Début : 24 septembre 2026 / Fin : 3 septembre 2027

 Volume horaire

+ Mémoire opérationnel
+ 455 heures d’expérience professionnelle

Rythme de la formation

• À distance et en présentiel 
• Période de cours : mercredi et jeudi, de 8h à 13h (mentorings de groupe) et de 17h à 21h30 (mentorings ou classes virtuelles) de septembre 2026 à mai 2027  
• Disponibilité nécessaire : 2 à 3 jours/semaine 

Calendrier de la formation

• 1 semaine en présentiel à Abidjan (Côte d’Ivoire) du 16 au 21 novembre 2026 
• Examens : le 4 février 2027 à distance (semestre 1) et du 8 au 10 juin 2027 à distance (semestre 2) 
• Rattrapages : du 12 au 16 juillet 2027 (semestres 1 et 2) 

Assistance technique et pédagogique

La chargée de suivi est disponible de 10h à 18h, du lundi au vendredi.

Prérequis

Bac+4 ou équivalent

Coût de la formation

6 800 € (tarifs 2026-2027. Ne couvrent pas les frais induits par la semaine en présentiel à Abidjan)

Fruit de réflexions et de projets menés conjointement depuis de nombreuses années avec des acteurs de l’humanitaire et du développement (ONG, entrepreneurs sociaux, bailleurs de fonds), cette formation opérationnelle prépare les étudiants aux dimensions techniques, tactiques et stratégiques des programmes, ainsi qu’aux évolutions majeures que vit le secteur. 

À l’issue de la formation sanctionnée par le titre Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement de niveau 7 (bac+5), tous les étudiants auront acquis les compétences suivantes : 

BLOC 1

Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale.

BLOC 2

 Pilotage des différentes étapes du cycle d’un programme/projet de solidarité internationale.

• Identification des composantes du programme/projet de solidarité internationale

• Conception du programme/projet de solidarité internationale

• Élaboration des modes de financement et gestion budgétaire du programme/projet de solidarité internationale

• Mise en œuvre et suivi de programme/projet de solidarité internationale

BLOC 3

Management des équipes en lien avec le programme/projet de solidarité internationale.

BLOC 4

Conception et gestion des partenariats du programme/projet de solidarité internationale.

Particularité d’IRIS Sup’, les équipes des différents programmes regroupent de nombreux intervenants. Aux côtés des enseignants chercheurs de l’école, tous sont des experts reconnus dans leur domaine qu’ils pratiquent au quotidien, qu’ils exercent en entreprises, en associations, en organisations internationales ou dans la haute fonction publique. Leurs cours mêlent ainsi apports théoriques, applications pratiques et vécu dans un environnement international. Leur réseau représente pour les étudiants des opportunités de stage, de recherche ou d’emploi.

IRIS Sup’ a recueilli l’avis de celles et ceux qui étaient inscrits à la formation Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement en distanciel en 2024/2025 pour les deux semestres : 

Sous réserve de modifications

Le programme de la formation est composé d’un tronc commun et de cours en lien avec chacune des spécialités du présentiel  : 

• Stratégie programmatique et opérations 
• Stratégie d’influence et plaidoyer 

Développement de ses capacités d’analyse de la géopolitique de l’écosystème de la solidarité internationale

Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale

Pilotage des différentes étapes du cycle d’un programme/projet de solidarité internationale

Management des équipes en lien avec le programme/projet de solidarité internationale

Conception et gestion des partenariats du programme/projet de solidarité internationale

Professionalisation

La formation mêle apports théoriques, exercices pratiques et mises en situation professionnelle. Dès la rentrée, les organisations partenaires présentent leur structure, leurs valeurs et proposent des enjeux qui ont une dimension opérationnelle ou de plaidoyer.

Les étudiants se répartissent en groupes projets. Ils travaillent ensuite pendant 8 mois sur ce projet, encadrés par l’équipe pédagogique et un tuteur dans l’organisation partenaire. Grâce à un méthode pédagogique visant à développer l’esprit critique, la créativité et l’utilisation d’outils innovants, ils seront à même de proposer des solutions originales, produire des livrables de niveau professionnel, les présenter et les défendre devant des jurys de professionnels.

L’année est également rythmée par des conférences d’actualité, animées par des experts d’une zone géographique, d’un secteur d’activité ou d’un enjeu géostratégique, mais aussi des conférences métiers, proposées par des professionnels en exercice qui partagent leur expérience.

Des séances de vie de classe permettent de faire le point tout au long de l’année sur le déroulement de la formation.

Les étudiants alterneront entre les modalités d’apprentissage synchrones et asynchrones : 

• Les séances synchrones sont des classes virtuelles. Les séances durent 1h30 en moyenne et ont lieu le soir entre 17h et 21h30. Elles se déroulent sur Zoom. 
• Des mentorings pour le suivi du groupe projet auront lieu de 8h à 13h ou de 17h à 21h30. 
• Une semaine en présentiel à Abidjan est également à prévoir, du 16 au 21 novembre 2026. 
• L’apprentissage asynchrone laisse une grande liberté d’organisation aux étudiants qui peuvent consulter, quand ils le souhaitent, les supports de cours : manuscrits, articles, modules e-learning, vidéos, podcasts ou guides méthodologiques. Le temps nécessaire au travail asynchrone varie en fonction des connaissances initiales sur le cours et du rythme de travail de chacun. 

Toutes les ressources sont disponibles sur la plateforme Moodle. 

Les étudiants qui le souhaitent ont la possibilité de choisir l’option du double diplôme avec l’IPAG.

L’évaluation des compétences visées prend la forme de productions écrites et orales, individuelles et collectives :

BLOC 1

Production de scenarios programmatiques et note de révision.

BLOC 2

Une concept note, un dossier projet, proposal réalisés dans le cadre du travail de groupe sur un projet soumis par un acteur de la solidarité internationale, et présentations orales devant deux jurys de professionnels, fin janvier et fin mai.

BLOC 3

Une étude de cas et une note d’analyse de pratique de management et coordination d’équipe.

BLOC 4

Deux notes argumentées sur l’élaboration de démarches partenariales et sur la mise en œuvre du partenariat.

Les étudiants doivent également réaliser un mémoire opérationnel et une expérience professionnelle de 455 heures minimum. Celle-ci est obligatoire pour les étudiants en formation initiale et pour les stagiaires de la formation continue. Les stagiaires de la formation continue exerçant déjà des fonctions en lien avec la formation peuvent bénéficier de leur expérience pour valider ce module. Cette possibilité doit être validée par le Bureau des expériences professionnelles.

La formation permet de valider le titre Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement dont les compétences sont : 

• BLOC 1 : Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale.
• BLOC 2 : Pilotage des différentes étapes du cycle d’un programme/projet de solidarité internationale : Identification des composantes du programme/projet de solidarité internationale ; Conception du programme/projet de solidarité international ; Élaboration des modes de financement et gestion budgétaire du programme/projet de solidarité internationale ; Mise en œuvre et suivi de programme/projet de solidarité internationale.
• BLOC 3 : Management des équipes en lien avec le programme/projet de solidarité internationale.
• BLOC 4 : Conception et gestion des partenariats du programme/projet de solidarité internationale.

Il faut impérativement valider ces 4 blocs de compétences et deux épreuves complémentaires : un mémoire opérationnel et une expérience professionnelle d’au moins 455 heures pour obtenir la certification professionnelle. La validation de la formation peut être totale ou partielle.

Les blocs validés le sont définitivement. Les blocs non validés peuvent l’être dès l’année suivante.

La validation de la formation vous permet d’obtenir 60 crédits ECTS.

Prérequis de la spécialité

• Intérêt pour travailler au plus proche des populations.
• Capacité d’adaptation et de projection dans des contextes multiculturels.
• Très bonne résistance au stress, à l’imprévu, réactivité, autonomie.

Prérequis du titre

Le niveau académique : les candidats doivent présenter un document attestant d’un niveau bac+4 validé (parchemin, diplôme, attestation de réussite, etc.) : 

• Master 1 universitaire en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, etc.
• Diplômés d’écoles spécialisées en France (d’ESC, d’IEP, d’ingénieurs, etc.) ou à l’étranger (Bachelor in International Relations, etc.).
• Diplômes médicaux et paramédicaux.

La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, prises d’initiative.

Un bon niveau en langues : B2/C1 recommandé en anglais. B2/C1 en français pour les non francophones. La pratique d’une langue rare est un plus.

À l’issue de la formation, les étudiants pourront intégrer différents types de structures telles que les ONG, les organisations internationales, les administrations publiques, etc. Leurs compétences en gestion de cycle de projet, management et relations partenariales leur permettront d’accéder à des postes divers de la solidarité internationale : coordinateur de programmes, chef de projets, chargé des partenariats, grants manager, etc.

• Mélissa, Chargée de mission Sud-Est et Voix des jeunesses, Engagé.e.s & Déterminé.e.s
• Ludovic, Adjoint coordinateur Programme enfants en situation de rue, Direction Internationale, Apprentis d’Auteuil
• Mathilde, Public Relation Officer, Forum de Paris sur la Paix
• Sofia, Gestion de projets commerciaux – Prospection & Sales, Objectif éloquence
• Marie, Chargée de projet, Les Petits débrouillards Île-de-France
• Matisse, Chargée d’animation et d’appui à l’accompagnement, Référente femmes victimes de violences, Groupe SOS Solidarités
• Romane, Chargée d’appui à l’éducation environnementale et développement local, CORENA
• Mariame, Emergency Desk Assistant, Secours islamique
• Solal, Coordinateur, Réseau d’échanges et de soutien aux actions locales
• Adjaratou, Cheffe de projet, Polaris Asso
• Pantami, Responsable des partenariats, The Green Family GREFA
• Séverine, Référente technique et plaidoyer santé environnement, Médecins du monde
• Lou-Anne, Chargée des partenariats institutionnels, Handicap International