Manager de programmes internationaux - Humanitaire et Développement

Les promotions se caractérisent par une grande diversité de profils afin de favoriser la complémentarité des équipes et développer la capacité à travailler pendant plusieurs mois avec des personnes de tous âges, issues de formations et de cultures différentes. Nos étudiants partagent :

• Engagement, expériences associatives
• Bonne résistance au stress, autonomie
• Orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt pour l’actualité internationale
• Aptitude avérée au travail en équipe

Le niveau académique : les candidats doivent présenter un document attestant d’un niveau bac+4 validé (parchemin, diplôme, attestation de réussite, etc.) :

• Master 1 universitaire en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, etc.
• Diplômés d’écoles spécialisées en France (d’ESC, d’IEP, d’ingénieurs, etc.) ou à l’étranger (Bachelor in International Relations, etc.).
• Diplômes médicaux et paramédicaux.

La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, prises d’initiative. 

Une orientation internationale : intérêt avéré pour l’actualité internationale, pour les langues. 

Un bon niveau en langues : B2/C1 recommandé en anglais. B2/C1 en français pour les non francophones. La pratique d’une langue rare est un plus.

La formation mêle apports théoriques, exercices pratiques et mises en situation professionnelle. Dès la rentrée, les organisations partenaires présentent leur structure, leurs valeurs et proposent des enjeux qui ont une dimension opérationnelle, stratégique/organisationnelle ou de plaidoyer.

Les étudiants se répartissent en groupes projets. Ils travaillent ensuite pendant

8 mois sur ce projet, encadrés par l’équipe pédagogique et un tuteur dans l’organisation partenaire. Grâce à un méthode pédagogique visant à développer l’esprit critique, la créativité et l’utilisation d’outils innovants, ils seront à même de proposer des solutions originales, produire des livrables de niveau professionnel, les présenter et les défendre devant des jurys de professionnels.

L’année est également rythmée par des conférences d’actualité, animées par des experts d’une zone géographique, d’un secteur d’activité ou d’un enjeu géostratégique, mais aussi des conférences métiers, proposées par des professionnels en exercice qui partagent leur expérience.

Des séances de vie de classe permettent de faire le point tout au long de l’année sur le déroulement de la formation.

Les étudiants de la formation en présentiel alterneront entre des sessions en amphithéâtre en promotion entière, dans des salles dédiées en promotion de spécialité et des mentorings pour le suivi du groupe projet.

Les étudiants de la formation à distance alterneront entre les modalités d’apprentissage synchrones et asynchrones :

• Les séances synchrones sont des classes virtuelles. Les séances durent 1h30 en moyenne et ont lieu le soir entre 17h et 21h30. Elles se déroulent sur Zoom.

• Des mentorings pour le suivi du groupe projet auront lieu de 8h à 13h ou de 17h à 21h30.

• Une semaine en présentiel à Abidjan est également à prévoir, du 16 au 21 novembre 2026.

• L’apprentissage asynchrone laisse une grande liberté d’organisation aux étudiants qui peuvent consulter quand ils le souhaitent, les supports de cours : manuscrits, articles, modules e-learning, vidéos, podcasts ou guides méthodologiques. Le temps nécessaire au travail asynchrone varie en fonction des connaissances initiales sur le cours et du rythme de travail de chacun.

Toutes les ressources sont disponibles sur la plateforme Moodle.

Les étudiants qui le souhaitent ont la possibilité de choisir l’option du double diplôme.

À l’issue de la formation sanctionnée par le titre Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement de niveau 7 (bac+5), tous les étudiants auront acquis les compétences suivantes :

BLOC 1

Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale.

BLOC 2

Pilotage des différentes étapes du cycle d’un programme/projet de solidarité internationale.

• Identification des composantes du programme/projet de solidarité internationale.
• Conception du programme/projet de solidarité internationale.
• Élaboration des modes de financement et gestion budgétaire du programme/projet de solidarité internationale.
• Mise en œuvre et suivi de programme/projet de solidarité internationale.

BLOC 3

Management des équipes en lien avec le programme/projet de solidarité internationale.

BLOC 4

Conception et gestion des partenariats du programme/projet de solidarité internationale.

Il faut impérativement valider ces 4 blocs de compétences et deux épreuves complémentaires : un mémoire opérationnel et une expérience professionnelle d’au moins 455 heures pour obtenir la certification professionnelle. La validation de la formation peut être totale ou partielle.

Les blocs validés le sont définitivement.

Les blocs non validés peuvent l’être dès l’année suivante.

La validation de la formation permet d’obtenir 60 crédits ECTS.

L’évaluation des compétences visées prend la forme de productions écrites et orales, individuelles et collectives : notes d’analyse (bloc 1) ; concept note, dossier projet, proposals réalisés dans le cadre du travail de groupe sur un projet soumis par un acteur de la solidarité internationale, et présentations orales devant deux jurys de professionnels, fin janvier et fin mai (bloc 2) ; étude de cas pratique et note d’analyse de pratique de management et coordination d’équipe (bloc 3) ; deux notes argumentées sur l’élaboration de démarches partenariales et sur la mise en œuvre du partenariat (bloc 4).

Les étudiants doivent également réaliser une expérience professionnelle de 455 heures minimum. Celle-ci est obligatoire pour tous les étudiants en formation initiale et pour les stagiaires de la formation continue en reconversion professionnelle. Les stagiaires de la formation continue exerçant déjà des fonctions en lien avec la formation peuvent bénéficier de leur expérience pour valider ce module.

Cette possibilité doit être validée par le Bureau des expériences professionnelles.

Effectifs : 85 (2023), 99 (2024), 92 (2025). Taux calculés sur la base des candidats présents aux examens.

Passerelles : aucune

Les certifications professionnelles d’IRIS Sup’ sont enregistrées au RNCP au niveau 7. Elles sanctionnent des formations à finalité professionnelle.

La combinaison des diplômes d’IRIS Sup’ et de l’IPAG permet aussi de solliciter une inscription en doctorat, au sein des école doctorales.