2e année IRIS Sup'
- Être capable d’analyser un environnement international mouvant et complexe
- Maîtriser la planification stratégique au profit des ONG/associations/organisations internationales
- Appliquer les outils les plus innovants de programmation et de gestion propres aux environnements de transition, post-urgence, développement et coopération internationale
- Animer et coordonner une équipe projet
- Gérer des relations partenariales
mimene@iris-france.org
Fiche pratique
- 325 heures de cours
- 455 h (3 mois) de stage professionnel
- Anglais en ligne avec 7Speaking
- Mémoire & soutenance
- Certification TOSA Word-Excel
- Cours : les jeudis et vendredis d’octobre 2021 à mai 2022. Rentrée prévue le mercredi 29 septembre 2021.
- Stages : 3 jours par semaine d’octobre à mai, à plein temps jusqu’à fin 2022
- Mémoire : rendu début septembre, soutenance fin septembre-début octobre
- Alternance cours/expérience professionnelle
- Des méthodes innovantes de programmation stratégique
- Une expérience de 8 mois sur un vrai projet avec un acteur du secteur humanitaire et développement
- Des livrables évalués par un jury de professionnels
Bac+4 ou équivalent
Objectifs de la formation
Fruit de réflexions et de projets menés conjointement depuis plusieurs années avec des acteurs de l’humanitaire et du développement (ONG, entrepreneurs sociaux, bailleurs de fonds), cette formation très opérationnelle prépare les étudiants aux dimensions techniques, tactiques et stratégiques des programmes, mais aussi aux évolutions majeures que vit le secteur.
Des projets en partenariat avec les ONG. Dès la rentrée, les organisations partenaires présentent leur structure, leurs valeurs et proposent des projets qui ont une dimension opérationnelle, stratégique / organisationnelle ou de plaidoyer. Les étudiants se répartissent en groupes projets. Ils travaillent ensuite pendant 8 mois sur ce projet, encadrés par l’équipe pédagogique et un tuteur dans l’ONG ou l’organisation partenaire.
Grâce à une méthode pédagogique visant à développer l’esprit critique, la créativité et l’utilisation d’outils innovants, ils doivent pouvoir proposer des solutions originales, produire des livrables de niveau professionnel, les présenter et les défendre devant des jurys de professionnels.
Les enseignements
La formation comprend un tronc commun dispensant les connaissances et compétences au cœur du métier. Pour coller au plus près des dimensions de leur projet, les étudiants suivent des cours spécifiques dans l’un des trois parcours proposés : stratégique, opérationnel, plaidoyer et communication d’influence.
Parcours stratégique
Parcours opérationnel
Parcours plaidoyer et communication d’influence
Compétences visées et validation de la formation
Il faut valider les quatre grands blocs de compétences qui constituent la formation :
- Élaborer une démarche stratégique (Élaborer une stratégie programmatique ; Analyser des scénarios d’évolution d’un système)
- Gérer les différentes étapes du Cycle d’un projet (étudier un contexte d’intervention complexe ; Elaborer une note conceptuelle et un proposal pour des bailleurs de fonds ; organiser et planifier un projet / programme)
- Management des ressources humaines (Animer et coordonner une équipe projet)
- Gérer des relations partenariales lors de l’élaboration du projet/programme
Nature des épreuves
L’évaluation de l’acquisition des compétences visées prend des formes très variées : productions écrites et présentations orales, mises en situation, études de cas.
Il faut aussi rédiger un mémoire et réaliser une expérience professionnelle en lien avec les compétences visées d’au moins trois mois à temps plein.
Taux de réussite en 2019
- 87 % des étudiants ont validé leur formation en un an
- 7 % ont demandé le report de la réalisation de leur mémoire
- 6 % n’ont pas validé.
Critères de sélection
- Le niveau académique : diplôme de niveau bac+4 minimum (master en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, etc. ; diplômés d’ESC, d’IEP, d’ingénieurs ; diplômes médicaux et paramédicaux). Les personnes qui n’ont pas le diplôme requis, mais qui sont en mesure de justifier d’une expérience professionnelle significative, peuvent demander à bénéficier d’une VAPP (validation des acquis professionnels et personnels).
- La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.
- L’engagement, les expériences associatives.
- L’orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt pour l’actualité internationale.
- Les langues : un bon niveau en anglais (B2 à C2).
- Le savoir-être : une aptitude avérée au travail en équipe.
Les promotions se caractérisent volontairement par une grande diversité de profils, afin de favoriser la complémentarité des équipes et de développer la capacité à travailler pendant plusieurs mois avec des personnes de tous âges, issues de formations et de cultures différentes.
Débouchés
Les libellés du métier peuvent différer suivant la taille et l’organisation de la structure :
- Manager humanitaire
- Gestionnaire de projets
- Coordinateur terrain/programmes/projets
- Coordinateur logisticien/général
- Responsable/chef de projet/mission/programme
- Coordinateur de dispositif de développement
- Responsable de développement
Témoignage
Chargé de coopération santé en VIA, ambassade de France, Birmanie
Programme
Tronc commun
- Commentaire sur l’actualité internationale
- Moyen-Orient et Afrique du Nord
- Afrique sahélienne et sub-saharienne
- Asie du Sud-Est
- Russie et pays de l’ex-Union soviétique
- Amérique latine, centrale et Caraïbes
- Analyse structurelle
- Analyse morphologique
- Scoping, analyse du jeu des acteurs
- Planification stratégique : MAO et TESTs
- The Future of Aid
- L’économie sociale et solidaire
- Coordination avec les organisations de la société civile
- Histoire et évolution de l’écosystème humanitaire
- Droit international humanitaire
- Éléments d’organisation internationale
- Financement de l’aide : tendances, impact et alternative
- Networks, Consortia and Alliances
- Méthodologie de la programmation (GCP, Prospective stratégique)
- Application et pratique de la programmation
- Application et pratique de la programmation mentoring
- Projects Teaming Up
- Suivi et évaluation, théorie (GCP)
- Application et pratique « Suivi et évaluation »
- Bailleurs potentiels, analyse des agendas
- Financement, éthique et construction budgétaire, théorie
- Application et pratique « Financement, éthique et construction budgétaire », mentoring
- Financements innovants : mécénat, crowdfunding et sponsoring
- Positionnement professionnel
- 360°, Team Building, Empowerment & Leadership, théorie
- Application et pratique 360°, Team Building, Empowerment & Leadership
- Perfectionnement Word-Excel (online)
- Expérience professionnelle : stage, contrat de professionnalisation, service
civique, etc. (455 h minimum) - Compétences linguistiques (avec 7Speaking)
- Initiation au plaidoyer (optionnel)
3 PARCOURS
- Outils de financement : identification des bailleurs potentiels, analyse des agendas
- Outils de financement : contrats cadres
- Partnership Brokering
- Régulation et gouvernance
- Application et pratique de la programmation, mentoring
- Conduite du changement
- Analyser les changements de paradigme : Casual Layer Analysis
- Capacity Building
- Aspects juridiques, organisation et fonctionnement des ONG
- Data and Innovation Management in Humanitarian Action
- Future of Aid
- Implications politiques des projets humanitaires
- Agenda for Humanity: SDGs, Grand Bargain et Localisation