2e année IRIS Sup'
- Être capable d’analyser un environnement international mouvant et complexe, de comprendre les enjeux géostratégiques actuels et de mieux contextualiser leur action
- Élaborer des démarches stratégiques
- Gérer les différentes étapes du cycle de projet
- Animer et coordonner une équipe projet
- Gérer des relations partenariales
Fiche RNCP 34483 sur le site de France compétences
mimene@iris-france.org
Fiche pratique
- 325 heures de cours
- 455 h (3 mois) de stage professionnel
- Anglais en ligne avec 7Speaking
- Mémoire & soutenance
- Certification TOSA Word-Excel
- Cours : les jeudis et vendredis d’octobre à mai
- Stages : 3 jours par semaine d’octobre à mai, à plein temps jusqu’à fin décembre
- Mémoire : rendu début septembre, soutenance fin septembre-début octobre
- Alternance cours/expérience professionnelle
- Des méthodes innovantes de programmation stratégique
- Une expérience de 8 mois sur un projet avec un acteur du secteur humanitaire et développement
- Des livrables évalués par des jurys de professionnels
Bac+4 ou équivalent
Objectifs de la formation
Fruit de réflexions et de projets menés conjointement depuis plusieurs années avec des acteurs de l’humanitaire et du développement (ONG, entrepreneurs sociaux, bailleurs de fonds), cette formation très opérationnelle prépare les étudiants aux dimensions techniques, tactiques et stratégiques des programmes, mais aussi aux évolutions majeures que vit le secteur.
Compétences visées et validation de la formation
Pour valider la formation, il faut valider 4 blocs de compétences (élaborer des démarches stratégiques ; gérer les différentes étapes du cycle de projet ; animer et de coordonner une équipe projet ; Gérer des relations partenariales), réaliser et soutenir un mémoire pour valider ses capacités de recherche et d’analyse, ainsi qu’une expérience professionnelle de 3 mois à temps plein. Des livrables (concept note, dossier projet, proposal), réalisés dans le cadre du travail de groupe sur un projet soumis par un acteur de la solidarité internationale, sont à présenter devant deux jurys, fin janvier et fin mai. Un questionnaire d’auto-évaluation et évaluation par les pairs est soumis à chaque groupe ; les partenaires évaluent la relation partenariale.
Nature des épreuves
Des livrables (concept note, dossier projet, proposal), réalisés dans le cadre du travail de groupe sur un projet soumis par un acteur de la solidarité internationale, sont à présenter devant deux jurys, fin janvier et fin mai. Un questionnaire d’auto-évaluation et évaluation par les pairs est soumis à chaque groupe ; les partenaires évaluent la relation partenariale.
Le déroulement de la formation
Le contenu des formations de l’IRIS mêle des apports théoriques, des cas pratiques et des mises en situation professionnelle nécessaires au développement des compétences du bénéficiaire. Selon le format des sessions, elles se déroulent en promos, en demi-groupes, en salles ou en amphithéâtre qui permet de regrouper plusieurs promotions ou d’organiser des simulations.
La formation comprend un tronc commun (244h – TC)) dispensant les connaissances et compétences au cœur du métier. Pour coller au plus près des dimensions de leur projet, les étudiants suivent des cours spécifiques dans l’un des trois parcours proposés : stratégique, opérationnel, plaidoyer et communication d’influence.
Les formations en présentiel se déroulent dans les locaux de l’association IRIS*, situés au 2 bis, rue Mercœur à PARIS 11e.
Elles commencent fin septembre et s’achèvent avec les soutenances de mémoires début octobre. Les cours ont lieu deux jours par semaine, d’octobre à mai. L’expérience professionnelle (stage ou alternance) peut être réalisée à temps partiel d’octobre à fin mai et/ou à temps plein à partir de juin.
*En cas de circonstances exceptionnelles ne permettant pas, sur une période donnée, l’organisation et le déroulement de la formation dans les conditions initialement prévues, l’organisme de formation s’engage, dans la mesure de ses possibilités, à mettre en place les outils permettant au bénéficiaire de poursuivre la formation.
Une formation au plus près de la réalité
Dès la rentrée, les organisations partenaires présentent leur structure, leurs valeurs et proposent des projets qui ont une dimension opérationnelle, stratégique/organisationnelle ou de plaidoyer. Les étudiants se répartissent en groupes projets. Ils travaillent ensuite pendant 8 mois sur ce projet, encadrés par l’équipe pédagogique et un tuteur dans l’organisation partenaire.
Grâce à une méthode pédagogique visant à développer l’esprit critique, la créativité et l’utilisation d’outils innovants, ils doivent pouvoir proposer des solutions originales, produire des livrables de niveau professionnel, les présenter et les défendre devant des jurys de professionnels.
Exemples d’enjeux proposés aux étudiants
Parcours stratégique (S)
Parcours opérationnel (O)
Parcours plaidoyer et communication d’influence (P)
Taux de réussite
Taux de réussite de 2015 à 2020
Ces chiffres portent sur 45, 60 et 53 étudiants.
Admis en 1 an : validation totale l’année de l’inscription.
Admis en 2 ans : validation du mémoire l’année suivante.
Échec en 1 an : validation partielle sans demande de reconduction.
Abandon : problèmes de santé généralement.
Débouchés
Les libellés du métier peuvent différer suivant la taille et l’organisation de la structure :
-
- Responsable / chef de projet / mission /programme
- Responsable de développement
- Coordinateur(trice) terrain / programmes /projets
- Chargé(e) de projet / mission / programme
- Grants Officer
- Chargé(e) de communication/plaidoyer
Principaux secteurs d’activité investis :
- Coopération et solidarité internationale
- Activités des associations et fondations
- Administrations publiques
- Organisations internationales
+ sur l’insertion des diplômés
Passerelles, équivalences, suite de parcours
Les certifications professionnelles enregistrées au RNCP sanctionnent des formations à finalité professionnelle. L’option de double diplôme entre les titres IRIS et le Master 2 Administration publique de l’IPAG permet de solliciter le plus haut grade universitaire, le doctorat, au sein des écoles doctorales.
Témoignages
Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement, 2019
Reporting Communication Officer, Solidarités international
Programme
O = PARCOURS OPÉRATIONNEL
P = PARCOURS PLAIDOYER ET COMMUNICATION D’INFLUENCE
S : 112H - O : 94H - P : 100H
- Analyser l’actualité internationale
- Moyen-Orient et Afrique du Nord
- Afrique sahélienne et sub-saharienne
- Asie du Sud-Est
- Russie et pays de l’ex-Union soviétique
- Amérique latine, centrale et Caraïbes
- Élargir ses horizons lors de conférences
- Acquérir et appliquer la méthode de la recherche
- Histoire et évolution de l’écosystème humanitaire
- Anthropologie du développement et de l’humanitaire
- (P) Origine et développement du plaidoyer
- Droit international humanitaire
- La protection internationale des réfugiés, des déplacés internes et des personnes apatrides
- (S) Agenda for Humanity: SDGs, Grand Bargain and Localisation
- Éléments d’organisation internationale
- (S) Aspects juridiques, organisation et fonctionnement des ONG
- (S) Implications politiques des projets humanitaires
- (S) Régulation et gouvernance
- Financement de l’aide : tendances, impacts et alternatives
- (P) Le financement de l’APD
- L’économie sociale et solidaire
S : 58H - O : 19H - P : 19H
- Analyse structurelle
- Analyse morphologique
- Scoping, analyse du jeu des acteurs
- Analyse et planification stratégique MAO et TESTS
- (S) Humanitarian Innovation and Technology – Principles and Challenges
- The Future of Aid – Niveau 1
- (S) The Future of Aid – Niveau 2
- (S) Conduite du changement
- (S) Design Thinking
- (S) Analyser les changements de paradigme : Causal Layered Analysis
S : 105H - O : 164H - P : 160H
- Méthodologies de la programmation stratégique 1
- Application et pratique de la programmation, mentoring
- Bailleurs potentiels, analyse des agendas
- (P) Les institutions de l’Union européenne
- (P) Les institutions multilatérales, bilatéralisme et acteurs non étatiques
- (P) Le Parlement français / la loi de finance
- (P) Analyse d’un document du CICID
- (O) Expertises sectorielles, approche intégrée et protection transversale
- (O) Modalités d’interventions, ciblage et sélection des bénéficiaires
- Méthodologies de la programmation stratégique 2
- Application et pratique de la programmation, mentoring
- (P) La négociation internationale
- Financement, éthique et construction budgétaire, théorie, application et pratique, mentoring
- Financements innovants : mécénat, crowdfunding et sponsoring
- Application et pratique de la programmation, mentoring
- (S) Outils de financement : identification des bailleurs potentiels,
analyse des agendas - (S) Outils de financement : contrats cadres
- (P) Outils de financement : identification des bailleurs potentiels
- (P) Outils de financement : contrats cadres
- (O) Outils de financement : identification des bailleurs potentiels
- (O) Outils de financement : spécificités bailleurs > guidelines et contrats cadres
- Suivi et évaluation, théorie (GCP), application et pratique, mentoring
- Prendre en compte des enjeux de safeguarding dans la mise en œuvre des actions
- Intégrer la dimension environnementale dans les projets
- (P) Identification et traitement des données
- (P) Posture, légitimité, négociation
- (P) Activisme et militantisme au service du plaidoyer
- (P) Lobbying et mobilisation des décideurs
- (P) Outils de communication et media training
- (O) Veille, préparation et réponses aux urgences
- (O) Opérationnalisation d’une stratégie d’intervention
- (O) Gestion de l’environnement opérationnel
- (O) Principes, enjeux et outils de gestion logistique
- (O) Principes, enjeux et outils de gestion de la sécurité
- (O) Simulation et comportement en situation de stress sécuritaire (en partenariat avec OSC Consulting)
S : 19H - O : 25H - P : 23H
- Animation et coordination d’une équipe projet
- Team building, empowerment et leadership, théorie et application pratique
- (O) Principes, enjeux et outils de gestion des ressources humaines
- (P) Gestion des ressources humaines
S : 25H - O : 17H - P : 17H
- Projects Teaming Up
- Gestion des relations partenariales lors de l’élaboration du projet/programme
- Coordination avec les organisations de la société civile
- Networks, Consortia and Alliances
- (S) Partnership Brokering
- (S) Capacity Building
- (P) Mobilisation citoyenne
- (O) Gestion des partenariats opérationnels
S : 6H - O : 6H - P : 6H
- Positionnement professionnel
- Stage ou mise en situation professionnelle (455 h)
- Perfectionner son anglais en ligne
- Maîtriser Word & Excel avec ENI, certification TOSA (niveau attendu : avancé)
